Публикации по теме «Внеклассное мероприятие» (241-260)

0
Внеурочное мероприятие для учащихся начальной школы "Планета здоровья»
Актуализация и расширение знаний младших школьников о путях сохранения своего здоровья, воспитание осознанной потребности к здоровому образу жизни.
5
Сценарий праздника к 8 марта"Концерт для бабушек и мам"
Данное мероприятие было проведено в преддверии Международного женского дня 8 Марта для бабушек и мам.
0
Внеклассное мероприятие «Собраться вместе - это начало»
Занятие направлено на знакомство, сплочение детского коллектива.
0
Музыкально-художественная интеллектуальная игра "Знатоки искусства"
Данный материал предназначен для преподавателей дополнительного образования ДМШ и ДШИ, детских музыкальных студий с целью приобщения молодого поколения и учащихся к сфере культуры.
2
Интеллектуальная игра "Крестики-нолики".
Цели: расширить знания детей и развить интерес к изучению предметов гуманитарного и естественно-научного цикла. Игра для детей 7-11 классов
0
Внеклассное мероприятие в формате спортивно-познавательной игры «Вода не любит шалостей»
Данное мероприятие проводят, чтобы совершенствовать навыки безопасного поведения на водоёмах, раскрывать причины несчастных случаев, давать представление о действиях в опасных ситуациях, воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на водоёмах в летнее время года.
0
Сценарий развлечения 7 апреля - День здоровья, «Доктор в гостях у ребят» ( 1 младшая группа)
Всемирный день здоровья отмечается 7 апреля. Это международное событие направлено на привлечение внимания к проблемам здравоохранения и укрепления здоровья населения. Доктор : Здравствуйте ребята! Вы меня узнали?? Сегодня праздник день здоровья! Я пришёл к вам в садик проверить здоровы все тут или нет. Но куда то поставил свой чемоданчик и потерял его. Поможете его найти? Ну что давайте поищем мой чемоданчик!
0
Храмы Тамбовщины
Презентация о храмах на территории Тамбовской области. История создания.
0
«Их именами названы улицы города»
В нашем городе много больших и маленьких улиц. Улицы носят имена известных и неизвестных нам людей, но мы так привыкли к этим названиям, что не задумываемся над тем, кому принадлежит это имя и чем известен этот человек. Знать о людях, именами которых названы улицы городов, означает знать историю и культуру страны, где ты живёшь, знать её народ, знать свою малую Родину.
3
Познавательная викторина: «От Москвы до Берлина» внеклассное мероприятие для учащихся
Викторина послужит для: • привлечение внимания школьников к истории Великой Отечественной войны; • формирование у учащихся нравственного восприятия исторического и героического прошлого страны, воспитание уважения к историческому прошлому на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны; • формирование активной гражданской позиции, положительного отношения к знаниям по этой важнейшей теме; • повышение уровня знаний и навыков коммуникации по заданной теме • развитие у детей умение работать в команде, навык коллективной работы.
0
«Делаем вместе»
Технологическая карта комплексного открытого занятия в средней группе в рамках технологии взаимодействия «Делаем вместе»
11
Сценарий спортивного праздника посвящённого Дню защитника Отечества для детей подготовительных к школе групп «Школа молодого бойца»
Формировать представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитие положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
0
Сценарий внеклассного мероприятия «Дети, у которых отняли детство» (2 класс)
Внеклассное мероприятие - Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война. - Война – это 1418 бессонных дней и ночей - Война - это 26 миллионов погибших русских людей, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту. - 4 года длилась эта страшная, жестокая война -
1
Методическая разработка с региональным компонентом ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся 5-7 классов по теме: «Что мы Родиной зовем?»
Пробуждение интереса к изучению отечественной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия «Родина», осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурном и историческом единстве российского народа, важности сохранения единства. Воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну и малой родине.
2
Сценарий выпускного праздника «Стиляги – шоу талантов»
Тематический праздник Выпускного в подготовительной группе с активным участием детей, педагогов и родителей, сюрпризами, танцами и песнями
2
Сборник заданий по формированию читательской грамотности по тексту : «Музеи города Уфы»
Мною были изучены различные приёмы формирования читательской грамотности. Я представлю вашему вниманию только некоторые из них. Возможно, многие знакомы вам. Однако, считаю, что их применение позволяет достигать планируемых результатов.
0
"Чьи музы грохотали на войне... Стихи и песни тоже воевали!"
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвящённой поэтам-фронтовикам, приуроченной к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне "Стихи и песни тоже воевали!"
2
Викторина посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне для детей 2-4 класса
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования. В условиях современных вызовов и угроз, сохранение исторической памяти и передача знаний о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне приобретает особую значимость
2
Ты цвети, моя земля Донская!
Мероприятие направлено на приобщение детей к культуре донского края. Воспитание гордости за свой народ и развитие духовности. В ходе мероприятия у детей формируется опыт общения с донской культурой, дающей знания, близкие и понятные ребёнку и закрепляются знания детей о традициях, духовно – нравственном образе жизни человека, живущего на Дону. Через интеграцию музыки, художественного слова воспитанники видят красоту родного края. Развивается познавательный интерес, любознательность, эмоционально – художественную отзывчивость к культурному наследию донского казачества, обогащается словарный